18 يوليو 2025 23:06 22 محرّم 1447
النهار

رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحرير أسامة شرشر

  • بنك مصر
لماذا تخشى إسرائيل من النفوذ التركي في سوريا؟إلى أي مدى سعت إسرائيل للتحول إلى الفاعل الأهم في الملف السوري؟كيف سعت إسرائيل لتحقيق مكاسب سياسية من أحداث سوريا؟”مخطط شيطاني وجريمة بشعة”.. مرافعة قوية للنيابة العامة بإنهاء حياة شاب علي يد اصدقائه طعناً وحرقاً بالجيزةكيف اتخذت إسرائيل من أحداث سوريا سبباً لتدخلاتها غير المُبررة؟CFI الشريك الرسمي للتداول الإلكتروني للاتحاد المصري لكرة السلةاستعدادات واسعة وآمال كبيرة في ممارسة الحق الدستوري حتى من خارج الوطن. ندوة ”بناء الصلابة النفسية” بمعرض مكتبة الإسكندرية الدولي للكتابأداة وحيدة تسبب في أزمة سوريا.. خبير عسكري واستراتيجي يكشف مفاجأةطلاب جامعة بنها يشاركون في المدرسة الصيفية الدولية بجامعة وسط الصين الزراعيةباكستان تدين الإرهاب بجميع أشكاله وتحث المجتمع الدولي لاعتماد سياسات موضوعية لمواجهة هذا الخطر العالميإصابة حسام حبيب خلال تحضيراته لحفل «أحاسيس» بموسم جدة 2025
المحافظات

مضاد الإيثار تتسبب في جدل بين طلاب الشهادة الإعدادية بالمنوفية

أرشيفية
أرشيفية

عبر عدد من طلاب الشهادة الإعدادية عن استيائهم من أحد الأسئلة في امتحان مادة اللغة العربية، وفيه طالب واضع الامتحان الإجابة عن مضاد كلمة الإيثار، ورغم أن الطلاب تعرف معنى الكلمة ومضادها إلا أن الاختيارات كانت محيرة لهم على حد قولهم.

وقالت الطالبة مريم هيثم إن كلمة الإيثار تعني تفضيل الغير عن النفس ومضادها كلمة الأنانية، فجاءت الاختيارات كالآتي: " الأثر- الثائر- الثأر- الأثرة"، فلم يستطع عدد كبير من الطلاب الإجابة على هذا السؤال.

بعد واقعة قويسنا.. مدير تعليم المنوفية يشدد على عدم السماح بدخول الهاتف المحمول للجان الشهادة الإعدادية

وأضافت فاطمة السيدة، ولية أمر طالبة بالإعدادية، أن إجابة هذا السؤال صعبة على المتخصصين في اللغة العربية وتحتاج إلى معجم لإجابتها، وننتظر رد التربية والتعليم في هذا السؤال تحديدا.

اقرأ أيضاً

وعلى الرغم من شكوى طلاب بالمرحلة الإعدادية بالمنوفية من هذا السؤال إلا أنهم أكدوا سهولة بقية الأسئلة وبعضهم انتهى من أداء الامتحان قبل انتهاء الوقت الزمني المحدد.

مدير تعليم المنوفية: تداول ورقة اللغة العربية بعد الامتحان بعشر دقائق وشكلت لجنة للتحقيق في الواقعة

وأكد محمود الفولي، مدير مديرية التربية والتعليم بالمنوفية، في تصريح خاص للنهار، تداول ورقة اللغة العربية بعد عشر دقائق من بدء الامتحان من لجنة بإدارة قويسنا.

وأوضح «الفولي» أنه شكَّل لجنة على الفور للتوجه إلى قويسنا مكونة من وكيل المديرية وأعضاء الشئون القانونية للتحقيق في الواقعة.

وقال الفولي في تصريحه للنهار: " تم تداول الورقة دون ختم، ومن المفترض بعد تسليم الأوراق يقوم رئيس اللجنة بختمها، وهذا معناه أن رئيس اللجنة لم يلتزم بالتعليمات ويختم الأوراق، وتم حصر ثلاث أو أربع مدارس ستكون إحداهما مصدر الواقعة".

وأضاف مدير مديرية التربية والتعليم بالمنوفية أن اللجنة مستمرة في التحقيق، ولن يفلت أي مقصر من العقاب، مؤكدا أن سبب مثل هذه الممارسات أشخاص لا ترضى بالاستقرار والتقدم الذي وصلنا إليه في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي.

وأدى طلاب الشهادة الاعدادية بالمنوفية اليوم، امتحان اللغة العربية، في ثاني أيام الامتحانات بالمحافظة، بعد أن أعربوا عن سعادتهم بسهولة امتحان مادة الجبر في اليوم الأول.

ومنذ الرابعة فجرا تواجد مدير مديرية التربية والتعليم وقيادات المديرية لتسليم أوراق امتحانات مادة اللغة العربية في حضور رجال الشرطة، مع الوضع في الاعتبار طول الطرق إلى بعض اللجان في الإدارات التعليمية.

وشدد محمود الفولي على ضرورة الالتزام بالتعليمات، ومنع دخول الهواتف المحمولة إلى اللجان خاصة بعد قيام طالبة بإدارة قويسنا بتصوير امتحان مادة الجبر بالهاتف المحمول.

كما أشار "الفولي" إلى ضرورة اتباع كافة الإجراءات التي من شأنها ضمان سرية الامتحانات وسرعة إبلاغ غرفة العمليات بالمديرية بأي شيء من شأنه تعكير صفو محيط اللجان الامتحانية.

كما أكد على التصدى للغش بكل صوره وأشكاله، وأهمية وقف أى أعمال من شأنها الإخلال بأعمال الامتحانات تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب ، والابلاغ الفوري عند وجود أي مشكلة.

واضاف أنه سيتم تطبيق القانون و إبلاغ الجهات المعنية في حال حدوث أي مخالفات تقع تحت طائلة القانون حيث سيتم اتخاذ كافة الإجراءات بكل حزم .

مضاد الإيثار الشهادة الإعدادية بالمنوفية اللغة العربية بالمنوفية تعليم المنوفية تسريب امتحان العربي الشهادة الإعدادية
البنك الأهلي المصري