100 ألف حضانة.. خبير يكشف الفوائد وشروط النجاح بعد توجه الدولة

كتب: ثابت عبد الغفار
أكد الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس والتقويم التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، أن السنوات الخمس الأولى في حياة الطفل هي الأخطر والأهم على الإطلاق، إذ تُشكّل خلالها شخصيته بشكل كبير، سواء من حيث الاستقرار النفسي أو مستوى الذكاء العقلي والاجتماعي، مشددًا على أهمية التوسع في دور الحضانة ورياض الأطفال.

وأوضح شوقي أن توجه الدولة نحو زيادة عدد دور الحضانة ورياض الأطفال إلى 100 ألف وحدة، يُعد خطوة إيجابية تسهم في بناء شخصية الطفل بشكل سليم، إذا ما توافرت شروط النجاح اللازمة لهذه المؤسسات التربوية.

وأشار إلى أن فوائد دور الحضانة ورياض الأطفال متعددة، وتشمل:

• تحقيق الفطام النفسي للطفل عن أسرته قبل سن المدرسة.

• اقرأ أيضاً

  • جسر أكاديمي بين تركيا ومصر: الانتقال إلى التعليم العالي مع اختبار YÖS
  • حفل تكريم رواد التعليم براس سدر فى يوم الوفاء
  • طلاب برنامج تكنولوجيا التبريد والتكييف بجامعة الدلتا التكنولوجية يشاركون فى معرض HVAC-R
  • إجراء عاجل بشأن مدارس التعليم الفني.. تحويلها لـ «تكنولوجيا تطبيقية»
  • «التعليم» تعلن إجراءات سد العجز في أعداد المعلمين
  • «التعليم العالي» تُعلن تطبيق نظام جديد بداية من سبتمبر المقبل.. الكوزن الياباني
  • «التعليم العالي» تعلن تصنيع أول جهاز تنفس صناعي محلي
  • وزير التعليم يكشف موقف تطبيق مبادرة «الوجبة الساخنة» بالمدارس
  • انطلاق القوافل التعليمية المجانية لطلاب الثانوية العامة ببورسعيد الخميس والجمعة المقبلين
  • فريق جراحى بمعهد الأورام بجامعة المنوفية ينجح فى إجراء عملية دقيقة لاستئصال ورم كبير
  • مسئولو الصحة يطالبون الإعلام بدور توعوي فاعل بقضايا السكان والرعاية الطبية
  • انطلاق مؤتمر ”الاتصال الصحي وتمكين المجتمعات المعاصرة” في ”إعلام القاهرة”

  تعليم الطفل قيم الالتزام واحترام الآخرين والانضباط السلوكي.

• تنمية مهاراته الاجتماعية في التعامل مع زملائه والمعلمين.

• مساعدته على تعلم مهارات حياتية بسيطة كربط الحذاء واستخدام الألوان.

• اكتشاف مواهبه في سن مبكرة مما يتيح فرصة تنميتها.

• التأسيس الأكاديمي المبكر من خلال تعلّم الحروف والأرقام والأشكال.

• استثارة قدراته الذهنية وجعله أكثر استعدادًا للتعلم لاحقًا.

• إبعاده عن إدمان الهواتف والإنترنت في سن مبكر.

• إتاحة وقت كافٍ للعب والحركة للحفاظ على صحته النفسية والبدنية.

• توفير مساحة زمنية أكبر للأمهات العاملات مع زيادة عدد الحضانات المتاحة.

أما شروط نجاح هذه الحضانات، فحددها الدكتور تامر شوقي في الآتي:

• التدقيق في اختيار المعلمات وفق تأهيل نفسي وتربوي يتناسب مع طبيعة المرحلة العمرية.

• توفير الأمان الكامل داخل الحضانة سواء من حيث البنية أو التنظيم الداخلي.

• توزيع الحضانات بشكل جغرافي عادل يشمل المناطق الريفية والحضرية.

• إشراك مؤسسات المجتمع المدني في دعم وإنشاء هذه الحضانات.

• الرقابة الدورية من الجهات المسؤولة لضمان جودة الخدمات المقدمة.

وشدد شوقي على أن بناء شخصية الطفل لا يبدأ من المدرسة بل من السنوات الأولى التي تسبقها، معتبرًا أن أي تطوير حقيقي في التعليم يبدأ من حضن الحضانة لا من قاعة المحاضرة.