18 يوليو 2025 21:39 22 محرّم 1447
النهار

رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحرير أسامة شرشر

  • بنك مصر
طلاب جامعة بنها يشاركون في المدرسة الصيفية الدولية بجامعة وسط الصين الزراعيةكيف سعت إسرائيل استغلال أحداث سوريا لبناء «دولة جبل الدروز»؟.. تحليل مهمشماريخ حفل زفاف تتسبب بحريق هائل بمخزن كرتون في الخصوص.. والحماية المدنية تسيطربعد 5 أيام من البحث.. انتشال جثمان شاب غارق ببحر شبين بالمحلةمدمن مخدرات يُنهي حياة نجل شقيقه غرقًا بكفر الشيخ ويبلغ والده بالواقعةمكتبة الإسكندرية تتيح كنوز التراث المصري باطلاق سلسلة ”عارف” بلغة الإشارةالأكاديمية العربية أول جامعة في مصر تستضيف ”كليوباترا” الطبي الدوليالحكومة العراقية تكشف نتائج التحقيقات في هجمات الطائرات المسيرةإنطلاق بطولة الجمهورية للمصارعة الشاطئية بالإسكندرية بمشاركة المشروع القومي بالدقهليةمها الصغير تثير الجدل بفيديو جديد لهارئيس الكاثوليكي للسينما بمصر يزور لطفى لبيب بمنزله ويطمئن الجمهور على صحته”قضايا المرأة” تقيم لقاء مع مقدمي الخدمات الصحية بالواحات البحرية
المحافظات

”القياس والتقويم” دورة تدريبية بمركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد بجامعة أسيوط

النهار


برعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، نظّم مركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد بالجامعة، صباح اليوم الأربعاء ٨ من يناير، دورة تدريبية حول: "القياس والتقويم"، بإشراف الدكتور إبراهيم محمد إسماعيل مدير مركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد، والدكتورة أماني الشريف نائب مدير مركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد، والأستاذ جمال الدين عبد الحفيظ المدير الإداري للمركز.

أكد الدكتور أحمد المنشاوي، علي أهمية موضوع الدورة التدريبية حول؛ القياس والتقويم، والذي يعد محورا مهما وركنا أساسيا في تحسين جودة العملية التعليمة؛ لشموله على كل مكونات العملية التعليمية؛ من الأهداف والخطط والبرامج، مؤكدا ضرورة تطوير أساليب التقويم؛
للمساهمة في رفع كفاءة قطاعات الجامعة، والبناء والتطوير على أسس علمية سليمة.

حاضر خلال الدورة التدريبية: الدكتورة أمل علي محمود سلطان، الأستاذ المساعد بقسم أصول التربية بكلية التربية، وبمشاركة نحو (٣٥) متدرباً من أعضاء هيئة التدريس، والعاملين من مختلف كليات، وقطاعات الجامعة، وذلك بمقر مركز ضمان الجودة، بالدور الأول بالمبنى الإداري بالجامعة.

وتناولت الدكتورة أمل علي محمود، خلال الدورة التدريبية؛ عدداً من المحاور التي تضمنت: التعرف على المفاهيم المرتبطة بنظم القياس والتقويم، والتقييم، أسس عملية التقويم، أهمية القياس والتقويم، والفرق بين القياس، والتقييم، والتقويم، أدوات القياس والتقويم، خطوات عملية التقويم، بالإضافة إلى شرح أغراض التقويم، ومنها: تحديد المستوي والقبول، تحديد الاستعداد او المتطلبات السابقة، تشخيص الضعف او الصعوبات، التقويم التشكيلي أو التكويني، تحديد نتائج التعلم، التقويم لأغراض الإرشاد والتوجيه، أهمية القياس في التعليم، تقويم الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس، تقويم الطلبة، تقويم الزملاء، التقويم الذاتي، تقويم المديرين، تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس في مجال خدمة المجتمع، تقييم الأداء الوظيفي، والهدف منه، أهمية تقييم الأداء للمؤسسة التعليمية. معايير تقييم أداء الموظفين وعناصرها.

البنك الأهلي المصري